En este ejercicio elegí el término "psicodrama" ya que es una sección que no conocía mucho y tenía curiosidad por saber más de ella, y ver que aplicaciones puede tener con los niños.
El Psicodrama es un método de tratamiento y enseñanza-aprendizaje que utiliza métodos activos y dramatizaciones. Está inspirada en el teatro de improvisación y concebida inicialmente como terapia grupal o psicoterapia profunda de grupo. Tiene un cuerpo específico de teoría y práctica, así como también técnicas altamente especializadas que son de mucha ayuda para la exploración de las dificultades de las personas, y para ayudarles a encontrar nuevas formas de relacionarse y comportarse. Es por esto que los talleres de entrenamiento son experimentales y orientados a la acción, con ejercicios prácticos para los participantes. Es también útil como una herramienta pedagógica y para el desarrollo de habilidades para nuevos roles.
El Psicodrama es un método que forma parte de una propuesta de prevención e intervención a la sociedad denominada "Sociatría". Psicodrama significa "mente en acción", la cual define teoría, técnicas y estrategias de un teatro que produce la representación escénica grupal o individual, favoreciendo a la relación como experiencias psicológicas y corporales logrando activar compotamientos y sensaciones vitales sobre el escenario. De la mano la sociometría juega un lugar que posibilita un cambio constructivo a partir de la comunicación empática, la identificación de emociones y sentimientos mediante el desarrollo de nuevas percepciones, y la reorganización de los viejos patrones de comportamiento, rompiendo así el guión estereotipado o enfermo.
El psicodrama fue desarrollado por un médico psiquiatra brillante, Jacob Levy Moreno (1889-1974), cuya esposa, Zerka Toeman Moreno, colaboró con él y aún continua capacitando psicodramatistas alrededor del mundo.Moreno anhelaba desarrollar técnicas que traerían al mundo mejores relaciones interpersonales. El ayudó a crear la primera organización profesional que reunió a personas involucradas en psicoterapia de grupo.
La sesión psicodramática de grupo necesita un escenario (espacio en el que se desarrolla la acción), un protagonista (paciente que elige el tema a dramatizar y que interpreta el papel principal), un director (terapeuta que dirige la sesión), uno o más auxiliares (otros terapeutas que ayudan al psicodramaturgo e interpretan los papeles previstos en la representación) y, finalmente, el público (que ayuda al protagonista actuando como caja de resonancia, al manifestar determinadas reacciones y observaciones de forma espontánea).
A continuación, veremos un vÍdeo para ver un ejemplo de una sesión psicodramática. Al principio del vÍdeo aparece una especie de resumen de lo que significa esta técnica, y a partir del minuto 4:35, comienza la sesión, empezando por el "Caldeamiento", que es la primera parte del psicodrama, donde el grupo se conoce y se integra.
Posteriormente, empieza la parte de la sesión denominada "Acción o Dramatización", donde los integrantes actúan para resolver el problema planteado.
Y la última parte de la sesión es el "Eco grupal" donde los miembros del grupo ponen en común aquellos sentimientos, recuerdos o vivencias que les han venido a la mente tras realizarse la dramatización. Es muy importante no emitir simples opiniones o comentarios superficiales, pudiendo evitarse esto con un buen caldeamiento grupal.
Esta terapia es interesante a la hora de practicarla con niños, ya que refuerza la empatía y distintos valores, pero también pienso que es algo complicado llevarlo a cabo con niños de temprana edad ya que es un ejercicio complejo, y los niños pequeños aun tienen poco desarrollada la empatía.
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